AI发展不应仅服务少数技术专家,而需关注社区需求和公共利益。斯坦福专家指出,AI系统设计必须融入人文关怀,需要医生、律师、教育者等多学科专家参与。关键策略包括建立跨学科审查机制,明确定义要解决的实际问题,避免为技术而技术。成功案例如教育项目Quill,通过教师反馈数据帮助学生提升写作能力。专家呼吁在设计、治理、资助、部署等技术生命周期各环节都要融入以人为本的思考。