MIT新课程运用人类学改善聊天机器人设计

在注意力经济时代，年轻人容易与数字平台建立不良关系。麻省理工学院一门跨学科课程将人类学与计算机科学结合，教学生以人性化方式设计AI聊天机器人，使其成为帮助用户自我提升的道德伙伴。该课程让学生设计出具有教育意义的聊天机器人...