/
人性化设计 关键字列表
MIT新课程运用人类学改善聊天机器人设计
在注意力经济时代，年轻人容易与数字平台建立不良关系。麻省理工学院一门跨学科课程将人类学与计算机科学结合，教学生以人性化方式设计AI聊天机器人，使其成为帮助用户自我提升的道德伙伴。该课程让学生设计出具有教育意义的聊天机器人，包括帮助大学生适应成人生活的Pond、提供可信新闻源的News Nest等项目，展现了跨学科合作的创新潜力。
白皮书
京公网安备 11010802021500号
