MIT学生在塔尔萨获得技术创新的人文视角

MIT本科生通过PKG中心Code.Tulsa项目，在塔尔萨为Muscogee、Cherokee等原住民族提供AI与数据科学支持，同期举办面向原住民高中生的TASC科学营，探索技术与人文融合的实践路径。

MIT学生赴塔尔萨实践：用人文视角看待科技创新

MIT PKG中心"Code.Tulsa"项目已进入第二年，10名MIT本科生赴俄克拉荷马州与Muscogee、Cherokee部族及本地非营利组织合作，参与AI、数据科学等技术项目，同时学习当地历史文化背景，培养工程与...