一种特殊的自信来自于知道如何使用某个工具，却还不清楚它究竟能用来做什么。如果问年轻人是否使用人工智能（AI），很多人会说"是"。但如果问这项技能是否改变了他们的经济前景，答案就变得模糊得多。
Goodwall最新的青年调查用鲜明的数字揭示了这一差距：91%的受访者每周至少使用一次AI，60.2%每天使用，而在那些自我评估能力的人中，97.1%表示自己在学习、创作或工作中使用AI时至少有一定信心。
无论从哪个角度衡量，这一代人掌握这项技术的速度都难以被夸大。然而，熟练掌握与拥有机遇并不是一回事。
为什么仅有AI素养并不能带来工作或收入
知道如何向生成式AI工具下达指令、生产内容或构思创意，本身并不会自动带来付费客户、实习机会、第一份工作、创业资金，甚至连继续磨炼这项技能所需的设备和网络连接都不会自动出现。
这正是下一个AI鸿沟正在形成的地方：一边是能够学会这项技术的人，另一边是有机会将所学转化为改善生计的人。这也是我们与Goodwall和惠普（HP）合作工作的核心挑战。
通过Goodwall应用程序和"AI通向机遇"项目——这是"下一代AI联盟"的一部分——我们正在帮助年轻人免费获得面向未来的技能和AI学习资源。
参与者可以边学边赚，使用惠普技术来增强自己工作和创造的能力，并与全球同龄人网络建立联系，在那里他们可以分享想法、向他人学习并发现新的机会。
我们也在越来越多地探索如何为年轻创业者提供他们持续发展想法和事业所需的商业技能、初始资金、人脉网络和指导。
自2025年11月这一合作项目的第二年启动以来，已有96.7万名学习者获得了新的AI技能培训机会，同时超过130台惠普设备已送达50多个国家中原本无法上网的年轻人手中。
将AI技能转化为经济机遇
我们的最终目标是让年轻人拥有将知识转化为经济机遇的技能和工具，而这种渴望已经存在。
在Goodwall的"职业指南针"研究中，46.8%的人表示希望创办自己的企业，另有43.7%的人对此持开放态度。然而68.9%的人认为，财务或家庭压力是阻碍他们实现抱负的最大障碍。
比如，对于一个需要承担家庭经济责任的人来说，数月的无偿实践尝试可能根本不现实。再上一门在线课程也许能增加知识，但并不能改变他们的经济前景。
正因如此，AI教育必须超越单纯的AI素养。了解AI的运作原理是基础。而经济价值的产生，是在某人能够将这些知识应用于实际问题时才会出现——比如更高效地为雇主完成任务、开发客户愿意付费的服务、打造产品、创办企业，或解决社区中的某个问题。
我们与年轻人的交流揭示出，这种差距会因所处环境不同而呈现出截然不同的面貌。在一些社区，学生所处的环境已经拥有国家层面的AI战略，机构也已将AI融入教育体系。而在另一些地方，学校仍然缺乏信息与通信技术实验室，学生几乎无法接触到相关设备。
对于处于后一种环境中的年轻人来说，探讨一门AI课程是否能带来就业还为时过早，因为他们在项目结束后甚至无法可靠地继续接触这项技术。而在另一些地方，基础设施虽已具备，但通往能够运用这些知识的工作岗位的路径却并不清晰。
第一个AI鸿沟关乎谁能接触到这项技术并学会使用它。下一个鸿沟，则关乎谁能将这些知识转化为谋生手段。
年轻人需要什么才能把AI学习转化为收入
如果目标是实现包容性的经济参与，我们就需要从期望的结果出发，反向设计AI教育体系。这意味着不仅要问年轻人应该学什么，还要问在学习之后需要发生什么，这些学习成果才能真正改善他们的生计。
首先，年轻人需要在真实场景中应用技能的机会。培训应当与项目、基于实际工作的挑战、实习、学徒制以及创业机会相衔接，让学习者能够展示自己的技能。
其次，他们需要有人帮助他们完成这一过渡。导师、教育工作者和行业专业人士能够将一项抽象的技能转化为更清晰的路径：雇主看重哪些能力、如何建立作品集、机会在哪里，以及一个想法如何可能发展成一门可行的生意。
第三，资历认证需要体现出真实展示的能力，而不仅仅是课程完成情况。随着AI技能日益普及，雇主将需要更好的信号来判断一个人是否能够有效且负责任地实际运用这些技能。
构建从AI技能到经济机遇的路径
这种思路已经在塑造我们自身的合作工作。Goodwall和惠普是"下一代AI联盟"的合作伙伴，该联盟由Goodwall联合惠普、微软和Cognizant共同发起，旨在扩大AI教育的普及，为年轻人迎接未来工作做好准备。
这正是弥合"学习到收入"这一差距在实践中的一个范例：技能、工具和机遇被设计为同一条路径上的组成部分。
本周联合国大会期间，Goodwall和惠普将在双方共同关注的"将技能转化为切实机遇"这一议题上进一步深化合作。在两场高层活动中，惠普将分享其在如何借助技术展示和扩大青年影响力方面的见解，这些见解和故事来自惠普基金会的相关工作。
讨论将围绕一个共同的挑战展开：如何超越单纯的技能培训，创造出更清晰的通向就业、经济机遇和长期韧性的路径——从将AI素养嵌入国家劳动力体系，到确保教育和培训真正转化为在AI驱动的世界中对年轻人有意义的机遇。
第一个AI鸿沟关乎谁能接触到这项技术并学会使用它。下一个鸿沟，则关乎谁能将这些知识转化为谋生手段。弥合学习与收入之间的距离，正是我们确保AI不只是造就一代技术娴熟的人，而是造就一代拥有更多经济机遇的人的方式。
Q&A
Q1：为什么会用AI不代表能靠AI赚钱？
A：调查显示91%的年轻人每周使用AI，但会使用工具并不等于能获得付费客户、实习或工作机会。真正的经济价值来自于将AI知识应用到实际问题中，比如帮雇主更高效完成任务或开发别人愿意付费的服务。
Q2：年轻人在学习AI技能时最大的障碍是什么？
A：根据Goodwall的调查，68.9%的年轻人认为财务或家庭压力是最大障碍。此外，设备、网络连接和专业人脉的缺乏也会阻碍年轻人真正从AI学习中受益，尤其是在基础设施薄弱的地区。
Q3："AI通向机遇"项目具体做了什么？
A：该项目是"下一代AI联盟"的一部分，由Goodwall和惠普合作推出，让年轻人免费学习AI技能，同时提供边学边赚的机会、惠普设备支持以及全球同龄人网络。截至目前已有96.7万学习者受益，超130台设备送达50多个国家。
